QGDW 11759-2017 电网一次设备电子标签技术规范

Q/GDW 国家电网有限公司企业标准 Q/GDW 11759—2017 电网一次设备电子标签技术规范 Technical specification of electronic tag for high voltage equipment 2018—08—15发布 2018—08—15实施 国家电网有限公司 发 布 开放性：可理解（吗？）、可定义、可评估？ ——基于“学习视角”的分析 杨向东1，崔允漷2 （1.华东师范大学课程与教学研究所，上海 200062；2.华东师范大学课程与教学研究所，上海 200062） 摘 要：基于核心素养的课程与教学评价强调创设引发学生真实表现的问题情境，考查学生在不确定的真实情境中分析问题、解决问题的综合品质。开放性成为素养导向评价关注的重要属性。然而，在评价实践和文献分析中，开放性呈现出不同的意涵。本文基于学习视角，从任务特征和认知需求两个维度界定开放性，将其定义为问题情境在多大程度上引发非常规的认知过程。依据此定义，开放性可以通过分析任务要求学生经历认知过程的非常规程度加以评估。这一操作性定义有助于提升素养导向评价任务的开放性水平，促进学生的真实行为表现。 关键词：核心素养；评价；开放性；学习视角；认知过程 Q/GDW 11759—2017 **目 次** 前言…………………………………………………………………………………………………………………………… II 1 范围………………………………………………………………………………………………………………………… 1 2 规范性引用文件…………………………………………………………………………………………………… 1 3 术语和定义…………………………………………………………………………………………………………… 2 4 种类及规格要求…………………………………………………………………………………………………… 4 4.1 标签分类原则……………………………………………………………………………………………… 4 4.2 封装形式…………………………………………………………………………………………………… 4 4.3 材质及外观要求………………………………………………………………………………………… 4 4.4 尺寸要求…………………………………………………………………………………………………… 5 4.5 安装要求…………………………………………………………………………………………………… 5 4.6 功能要求…………………………………………………………………………………………………… 5 5 技术要求……………………………………………………………………………………………………………… 6 5.1 物理性能…………………………………………………………………………………………………… 6 5.2 标签电性能………………………………………………………………………………………………… 7 5.3 通信规约…………………………………………………………………………………………………… 8 5.4 数据格式及容量要求………………………………………………………………………………… 9 6 试验要求…………………………………………………………………………………………………………… 10 6.1 测试的一般要求………………………………………………………………………………………… 10 6.2 直观检测…………………………………………………………………………………………………… 10 6.3 条码印制质量测试…………………………………………………………………………………… 10 6.4 物理性能试验…………………………………………………………………………………………… 10 6.5 电性能试验……………………………………………………………………………………………… 12 6.6 通信试验………………………………………………………………………………………………… 13 6.7 编码和存储……………………………………………………………………………………………… 14 7 检验规则…………………………………………………………………………………………………………… 14 附录A（资料性附录） 标签应用建议…………………………………………………………………… 16 附录B（资料性附录） 标签典型设计（仅供参考）……………………………………………… 19 编制说明…………………………………………………………………………………………………………………… 22 1