前言一
目前，在针对电力系统职工和电力专业学生的培训教材中，关于二次接线的内容仍然主要以电磁式继电器回路为讲解示例。在微机保护已经普遍应用的今天,这种模式在很大程度上已经脱离了电力生产的实际情况，造成了理论与实践的脱节，尤其不利于基层技术人员的培养。
形成这种局面的原因是多方面的。首先，在教学中，继电器回路它具有接线简明、原理清晰、易于理解的优点，便于学生理解，而微机保护装置由于采用了微型计算机作为核心，许多功能都由芯片运算完成，在保护原理的算法和实现上进行了很大的改进，对高等数学及
前言一
目前，在针对电力系统职工和电力专业学生的培训教材中，关于二次接线的内容仍然主要以电磁式继电器回路为讲解示例。在微机保护已经普遍应用的今天,这种模式在很大程度上已经脱离了电力生产的实际情况，造成了理论与实践的脱节，尤其不利于基层技术人员的培养。
形成这种局面的原因是多方面的。首先，在教学中，继电器回路它具有接线简明、原理清晰、易于理解的优点，便于学生理解，而微机保护装置由于采用了微型计算机作为核心，许多功能都由芯片运算完成，在保护原理的算法和实现上进行了很大的改进，对高等数学及
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